“三違”是指“違章指揮,違章操作,違反勞動紀律”的簡稱。指的是在施工生產作業中出現的盲目性違章、盲從性違章、無知性違章、習慣性違章、管理性違章以及作業現場違章指揮、違章操作和違反勞動紀律等行為,是人的不安全行為所導致的各類事故的罪魁禍首。張掖項目結合現場管理實踐,拿出實策“反三違”,上好安全“必修課”。
一是說好安全“大白話”。現場抓安全,需要安全知識的專業理解,更需要“大白話”式的“輸出”。項目要求現場各級管理人員,既要做好“發現三違,立即制止”的“上篇文章”,更要做好教育當事人的“下篇文章”。要理解當前建筑施工一線工人文化水平整體不高、說專業和原理很難讓其聽進去的實際情況,把握教育“輸出”的重點是說好安全“大白話”,把個人“違章”的行為影響與個人當下就聯系起來,讓個人的“違章”在其周邊顯的格格不入,確實把自己的“違章”后果謹記于心,心生懼意。進行教育時,重點講述“怎么改”,同時配合簡單、直白、高效的管理小措施,如安排在宣教室看兩天的違章事故案例視頻,在下班打卡門禁處貼上露臉違章照片,在安全帽貼上違章貼且一個星期不能摘下等,強化教育效果。通過一年多的現場實踐,張掖項目部“反三違”效果顯著。違章人員李某真心感慨道:“現場的白帽子、紅帽子一點架子沒有,說的事也在理,出門就是工作、掙錢、把錢帶回家,腳滑脫手的事,哪有個準,先把前頭的事做好也不耽誤干活”。
二是管住班組“話事人”。當前,張掖項目正在深入推進區域安全生產網格化管理,在網格管理工作機制實際運行中,項目最重視的就是管住分包商下一級的班組負責。抓好“區域、工區、工點”的“反三違”,首先就得管住對一線作業人員說話最管用的班組“頭頭腦腦”們。項目始終堅持下沉管理,建立常態的溝通機制,階段組織開展班組長座談會,聽取一線班組長的意見建議,向現場所有班組的“話事人”們反復講解項目的管理標準、安全要求以及相關獎勵、考核規定等,確保管理穿透、直達一線。同時,注重“同進同出”落實,要求項目自有管理人員積極參加班組站班會、安全質量例會,監督班組“微講堂”“三個五”的組織和項目下發的文件學習貫徹等,確保項目管理末端落實。現場發現問題隱患、違章行為,優先督促這些“話事人”去落實整改、開展教育,利用現場“反省屋”開展“安全再教育”,以“一人出違章、全班受教育”的方式推行教育自下而上、由點及面,發揮班組主觀能動性,提升班組自建能力,從而實現教育效果最大化。自年初推行“兩化”以來,張掖項目部累計開展“安全再教育”28次,受教育85人,堅決守住了現場安全生產“雙零”目標。
三是實實在在“真獎勵”。近期,公司實施網格安監人員月度評比獎勵和事故隱患內部報告獎勵,這是實實在在的獎勵制度。張掖項目部深刻把握公司文件精神,重點在把獎勵“獎出去”以及管理人員、作業人員等各層面的“群體覆蓋”兩個方面下功夫。一方面要做好宣傳,借助入場教育、站班會等時機,廣而告之;另一方面不斷簡化報告“入口”,嚴謹報告內容“核實”,便捷獎勵“發放”,力求獎勵流程“易上手、反饋快”,讓公司獎勵通知貫徹執行的“接地氣”。考慮人員“抹不開面子”“不
好意思”等情況,具體過程中堅持“公示不指名道姓、突出獎勵實物圖表、細致說明報告事項”,讓每名人員看到實實在在的“好處”,讓“報告違章和隱患有獎勵”有形且觸手可及,把“沒有安全這個‘1’,其他要素都是‘0’”的安全理念深植人心。張掖項目部自2023年底以來,持續開展安全管理表彰先進工作,并且大幅向一線班組長、作業人員傾斜,累計獎勵班組長14人次,隊伍安全員9人次,電工、起重工及木工等一線作業人員8人次,共計26000元,樹立了項目重視安全生產的鮮明導向。
7月份以來,張掖項目所有作業面同步展開,安全管理呈現全工區、全工點、全工時、全工序、大跨度、聯縱深等復雜局面,僅僅依賴項目部自有安全管理人員去完成安全管理終究會“力尤不及”,因此發動全員、聯管聯控才是“最終答案”。張掖項目通過深入持續“反三違”,著力斬斷和消除事故隱患中“人的不安全行為”“物的不安全狀態”兩根鏈條,同時加強安全生產標準化設施建設,督促分包商安全生產投入到位,完善現場“一網一帶一帽一平臺”,真正體現本質化安全,保證安全管理“雙零”目標,推動工程建設高質量發展。(黃浩、周香香)